В МПГУ закрыли диссертационный совет
Сергей Марков:
«По моей примерной оценке, сфальсифицированными в той или иной степени являются около 5% диссертаций. Это немного, но оскорбляет научное сообщество. При этом ученые и администраторы-коммерсанты живут в разных мирах и друг с другом вообще не соприкасаются.
Первая причина такой ситуации – фальсификация диссертаций – это остаток 90-ых годов с их хаосом, бардаком и лозунгом «все на продажу». Государство в лице Высшей аттестационной комиссии должно выполнять свои функции – выдавать степени ученым и контролировать выдачу.
Вторая причина – то, что в управлении наукой и образованием слишком малую роль играют преподаватели и ученые и слишком большую – менеджеры, которые очень часто трактуют эффективность как повышение личных доходов. Нужно в системе образования и науки повысить роль ученых, преподавателей и их самоуправления и поставить управленцев под контроль научно-образовательного сообщества. Если начальники будут командовать учеными и профессорами, и подделка дипломов, и незаконная сдача в аренду, и фиктивное образование будут продолжаться.
Третья причина – идеология гипертрофированной коммерциализации образования. Эта идеология была сформирована в тех же 90-ых гг. и в системе образования. Нам пора начать бороться с гипертрофированной коммерциализацией сферы образования. Образование - это не рынок, и к образованию и науке не могут быть применимы такие же критерии как к торговым ларькам.
Важно, чтобы борьба с неквалифицированными дипломами не была использована ретивыми администраторами, желающими ввести для науки и образования концепцию развития рынка, а наоборот дала возможность научно-образовательному сообществу ограничивать аппетиты тех, кто торгует имиджем этих ученых за их спиной. В науке и образовании – вся власть ученым и профессорам».
Анна Бухало:
«Высшей школе не хватает кадров, которые могли бы привить новаторский и инновационный взгляд на науку молодым исследователям. Ведь часто бывает, что преподаватель советует молодому ученому исследовать вопрос, который уже итак изучен, для простоты.
К тому же, и ВАК, и Минобразования оказались в сложной ситуации. Они должны определить жесткие требования относительно цитирования. Сложно написать исследовательскую работу, не ссылаясь на других авторов.
Я уверена, что если в исследовании нет основной гипотезы, то ее можно не засчитывать, как исследовательскую. А если же комиссия, видя работу, понимает, что автор делает новый шаг в определенном направлении, то это нельзя назвать плагиатом. А если же идея дублируется из предыдущих работ и присваивает себе чужие мысли, то уже можно говорить о таком явлении.
Конечно, бывают ситуации, когда несколько ученых работают одновременно над одной темой. Однако у двух человек, которые решают одну и ту же задачу и подходы, и гипотеза, и научная база будут разными».
К сведению: После скандала с «липовыми» диссертациями из Московского государственного педагогического университета (МГПУ) уволен глава диссертационного совета по историческим наукам Александр Данилов, сообщила в пятницу пресс-служба МГПУ.
Как сообщала газета «ВЗГЛЯД», накануне заместитель министра образования и науки России Игорь Федюкин заявил, что Данилов покинет должность из-за скандала с обнаружением в совете более 20 «липовых» диссертаций.
«По моей примерной оценке, сфальсифицированными в той или иной степени являются около 5% диссертаций. Это немного, но оскорбляет научное сообщество. При этом ученые и администраторы-коммерсанты живут в разных мирах и друг с другом вообще не соприкасаются.
Первая причина такой ситуации – фальсификация диссертаций – это остаток 90-ых годов с их хаосом, бардаком и лозунгом «все на продажу». Государство в лице Высшей аттестационной комиссии должно выполнять свои функции – выдавать степени ученым и контролировать выдачу.
Вторая причина – то, что в управлении наукой и образованием слишком малую роль играют преподаватели и ученые и слишком большую – менеджеры, которые очень часто трактуют эффективность как повышение личных доходов. Нужно в системе образования и науки повысить роль ученых, преподавателей и их самоуправления и поставить управленцев под контроль научно-образовательного сообщества. Если начальники будут командовать учеными и профессорами, и подделка дипломов, и незаконная сдача в аренду, и фиктивное образование будут продолжаться.
Третья причина – идеология гипертрофированной коммерциализации образования. Эта идеология была сформирована в тех же 90-ых гг. и в системе образования. Нам пора начать бороться с гипертрофированной коммерциализацией сферы образования. Образование - это не рынок, и к образованию и науке не могут быть применимы такие же критерии как к торговым ларькам.
Важно, чтобы борьба с неквалифицированными дипломами не была использована ретивыми администраторами, желающими ввести для науки и образования концепцию развития рынка, а наоборот дала возможность научно-образовательному сообществу ограничивать аппетиты тех, кто торгует имиджем этих ученых за их спиной. В науке и образовании – вся власть ученым и профессорам».
Анна Бухало:
«Высшей школе не хватает кадров, которые могли бы привить новаторский и инновационный взгляд на науку молодым исследователям. Ведь часто бывает, что преподаватель советует молодому ученому исследовать вопрос, который уже итак изучен, для простоты.
К тому же, и ВАК, и Минобразования оказались в сложной ситуации. Они должны определить жесткие требования относительно цитирования. Сложно написать исследовательскую работу, не ссылаясь на других авторов.
Я уверена, что если в исследовании нет основной гипотезы, то ее можно не засчитывать, как исследовательскую. А если же комиссия, видя работу, понимает, что автор делает новый шаг в определенном направлении, то это нельзя назвать плагиатом. А если же идея дублируется из предыдущих работ и присваивает себе чужие мысли, то уже можно говорить о таком явлении.
Конечно, бывают ситуации, когда несколько ученых работают одновременно над одной темой. Однако у двух человек, которые решают одну и ту же задачу и подходы, и гипотеза, и научная база будут разными».
К сведению: После скандала с «липовыми» диссертациями из Московского государственного педагогического университета (МГПУ) уволен глава диссертационного совета по историческим наукам Александр Данилов, сообщила в пятницу пресс-служба МГПУ.
Как сообщала газета «ВЗГЛЯД», накануне заместитель министра образования и науки России Игорь Федюкин заявил, что Данилов покинет должность из-за скандала с обнаружением в совете более 20 «липовых» диссертаций.
